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2016年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2016年10月是否有答案：有

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试题序号

29

美国心理学家林洛克对奖励与惩罚效果进行了实验研究，他将被试分成了四个等组，分别为控制组、受表扬组、受训斥组和受忽视组。实验结果表明，学习效果最好和最差的分别

A、受表扬组和受忽视组
B、受训斥组和控制组
C、受表扬组和控制组
D、受训斥组和受忽视组

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以下对小学生自我意识发展特点的描述中，不正确的是

A、自我评价由“他律性”向“自律性”发展
B、从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展
C、从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来进行评价发展
D、从正确评价自己的行为向正确评价别人的行为发展

解释教师工作动机的关键因素是教师的

A、期望
B、领导方式
C、教学能力
D、教学效能感

行为主义心理学正式诞生的标志性论文是

A、《行为主义者眼中的心理学》
B、《行为主义》
C、《行为:比较心理学导言》
D、《学习的自由》

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